Samedi 19 Novembre 2011: Leçons 11 (fin) et 12

A. Leçon 12: C'est une passion (Interactions , ressources et une partie du projet; Echo B1 vol 2, livre de l'élève de la page 116 à la page 119)
I. Caractériser avec une proposition participe:
a) C.E: une expérience unique - la découverte de l'île de Robinson Crusoé
b)Grammaire: Encadrés - les propositions participes et l'enchaînement des idées
- Les propositions participes : activités 1, 2, 3, et 4 (page 116)
- L'enchaînement des idées ou arguments: activités 1,2 et 3
c)C.O: Travaillez vos automatismes (Echo B1 vol 2, livre de l'élève, page 117)
II. Projet: club de loisir (pages 118 et 119)
B. Leçon 11(fin)
I.Interactions (pages 106 et 107)
1.1. Compréhension écrite: Le règne des apparences - une nouvelle de Bernard Werber
a) Recherche des mots difficiles par les élèves.
b) Temps des différents verbes employés.
c) Événement principal et actions secondaires (utilisation des différents temps des verbes selon la nature des événements):
- Passé simple et passé composé,
- Imparfait,
- Passé antérieur,
- Plus-que-parfait.
d) Conjugaison des verbes au passé simple et passé antérieur.
1.2. Emploi des temps des verbes dans les textes "Premières lignes", "Texaco" et  " Les honneurs perdus" (page 107)
1.3. Compréhension orale: Le dernier livre que vous avez aimé (Interview) (page 107)
1.4. Activités 1, 2, 3 et 4 (page 107)
II. Ressources (pages 108 et 109):
2.1. Comprendre un récit au passé: Le Serment du Jeu de Paume (page 108)
a) Analyse et compréhension du texte,
b) Encadré: Passé simple et passé antérieur.
c) Activités: 1, 2 et 3 (en classe)
d) Activités 4 et 5 (devoir à domicile)
2.2. L'inversion du sujet (page 109)
2.3. La situation dans le temps (page 109)
2.4. Compréhension orale: Travaillez vos automatismes (page 109)
III. Projet (pages 110, 111, 112 et 113)
3.1. La médiathèque idéale:
a) Présentez un livre: Explication du livre ''Bonjour la tristesse" de Françoise Sagan.
b) Activités 1 et 2 (devoir à domicile)
c) Activité 3 (une partie faite en classe et le reste à continuer à la maison)
3.2. Présentez un film ou une pièce de théâtre: Sortir - "Après Les Choristes".
a) Explication et les activités 1 à 6 à faire à domicile.
b) Lire à domicile les encadrés:"Théâtre Montparnasse" et "Parler de cinéma ou de théâtre".
3.3. Le cinéma français aujourd'hui (explication et débat au regard du cinéma brésilien) (page 113)